Podemos destacar algunos mas de estos:
DANZA FOLKLÓRICA:
El folklor es una característica de una región, algo representativo de una ciudad, la danza folklórica, por lo tanto representa un baile tradicional, algún baile representativo, algo que lo distingue, y esto tiene que ver con alguna región, ciudad, pueblo etc.
Se caracteriza porque son formas simples. Los elementos más importantes son el ritmo y la expresión de sensaciones y sentimientos.
Es el estudio de usos y costumbres, tradiciones espirituales y sociales de expresiones orales y artísticas que permanecen en un pueblo evolucionado (no primitivo) reflejan valores culturales que se transmiten de generación en generación, obedecen a estructuras como el grupo étnico definido por factores como la geografía, la historia, el clima, la cultura.
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DANZA ACADÉMICA:
La Danza Académica es un conjunto estructurado de movimientos rítmicos aunados al compás de música, la cual es enseñada en escuelas o academias de baile. En muchas instituciones educativas, la danza es una de las de las prácticas que complementan la enseñanza básica que por lo general combina la teoría, el estudio científico y el ejercicio con el deporte, aquí, se crea un completo curriculum o patrón de enseñanza en el que los alumnos pueden optar por primas o unidades de crédito académico para conseguir su título, además de esto, el cuerpo adopta una nueva disciplina que complementa a la persona.
Entonces ¿el diseño curricular es lo que define a la danza académica? Se podría decir que si, ya que este incluye además de la compleja práctica que conlleva, una etapa teórica en la que los matices de aprendizaje que predominan al inicio son los históricos, esto fundamenta en el estudiante una noción de lo importante que ha sido en sociedad este conjunto de movimientos armónicos que denominamos baile. También se aprende técnica, se explica inclusive científicamente de lo que el cuerpo es capaz de hacer al ritmo de una melodía bailable, que además de ser saludable, ofrece sentimientos y emociones particulares.
A la danza académica la rigen una serie de reglas y leyes ideadas tanto para la seguridad del bailarín como para la ejecución perfecta del baile. Este compendio de instrucciones es impartido por profesionales en el área altamente calificados que llevan a sus pupilos a su máxima expresión de talentos en los eventos que la academia organiza para mostrar a un selecto público lo que son capaces de hacer con la instrucción recibida.
Las danzas académicas más comunes son la danza clásica, en la que predomina el vals y todas las corrientes rítmicas que danzan entre música clásica y de instrumento de cuerda o aire, y el ballet, una sinfonía del cuerpo que expresa con el cuerpo del o de la bailarina más que expresiones, actitudes y sentimientos. En el ballet, solo con el movimiento, se puede concebir una historia descrita sólo con la silueta y su incorporación a un ritmo determinado.
La danza clásica es conocida como sinónimo del ballet clásico o simplemente ballet. Las técnicas de la danza clásica surgen en el siglo XVII y tiene su mayor expresión en la época del Romanticismo.
La danza clásica no se refiere a la danza tradicional o folklórica, sino más bien a aquella danza creada en el mundo occidental en el período clásico que abarca los siglos XVII hasta principios del siglo XIX.
La danza clásica se caracteriza porque integra no sólo la danza sino también la música, coreografía y escenografía. Las composiciones musicales, por ejemplo, no tenían sentido sin la danza y viceversa. Los mayores avances, en términos de iluminación de espectáculos y artes escénicas, fueron conseguidos gracias a la fascinación por la danza clásica como un espectáculo completo e integral.
Las técnicas de la danza clásica o ballet clásico tienen raíz en la escuela italiana y francesa. Las cinco posiciones básicas de los pies fue creado por el francés Pierre Beauchamp (1630-1695) en el siglo XVII y sostiene dos tipos de variaciones: abierto (ouverte) y cerrado (fermeé).
La danza clásica comienza a perfeccionar técnicas de saltos como las técnicas de elevación, saltos flotantes, técnica de puntas junto con posturas más balanceadas.
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